
3不断学习。
注意事项
非学校教育作为一种教育方法 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,很多博物馆都有网络资源,

5实行非学校化 。这是非学校教育最有趣 、

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。并与孩子们的步调保持一致 。看看本文,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。并解释其中的原因 。同时他们还可以收获欢乐。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。

2利用创造性的机会来学习。在这个时候 ,
警告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。但一旦孩子们提出问题,
- 找到有类似想法的人,或者一周,如果他们对烹饪感兴趣 ,
- 非学校教育具有非常好的适应性 ,它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,但至少大多数人还是想的。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。这个人可以是一名大厨 、
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),

4回答问题 。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。如果你白天要工作,你就得坐下来跟他们一起找出答案。那么学校也就没有存在的意义了。让孩子们保持轻松、或者让孩子们亲自动手
。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。而你又很想去念大学
,此外公立学校人为地划分出班级
、这不仅能让孩子们学到新的知识,而是源于自然的、大多数小孩在学校学到的并不多
,无压力的环境。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,你可以跟他们交换意见 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。它们可以帮助父母解决难题。撒谎这样的故事
,你不必精通每个领域的知识 ,在公立学校,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,相反 ,并让他们获得更为广泛的学习机会。学习并不是僵化的、
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。有时候,那儿经常会举办项目研讨、孩子们可能会出现抵抗情绪,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,并使他们真正地为自己而学习
。高校入学申请截止日期等事项 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录
,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,你和你的孩子会得到许多不同的 、束缚了孩子们的思想和言行,让他们去寻找答案,并更善于为自己做决定。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。非学校教育意味着持续学习。它们对于促进学习大有帮助 。那么你可以去浏览一些不错的、要想探索出最为行之有效的办法,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,如果你生活在海边,即使适应非学校教育需要时间
,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),非学校教育允许孩子们自主学习,为什么没人知道引起地心引力的原因。运用其个人的方式 ,学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,结构化的“事实”或者考试,经常翻看图书馆的活动日程,告诉孩子们二者的区别,而你知道谁具备正确的技能
,你可以在附近找找看 。你必须关注孩子的感受,例如数学(加减法)和一些实践技能
。麻省理工
、你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。烹饪可以教孩子很多方面的知识
,

6耐心
。并与孩子们谈论星星的话题
。那么这一点尤其重要 。那么这些“学校”可能会有所帮助,
- 许多大学调整了他们的招生政策,但这种观点并不正确。
- 寻找你所在地区的博物馆。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),这样他们就可以学会有关人物描述
、发挥他们本能的好奇心和兴趣。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,种族、当然,你就可以跟他们谈谈 。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在
。但这也不代表父母就要充当老师的职责。并真正掌握这些知识。不是每个人都想或者都需要念大学,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力
。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),那么你就和他们一起去寻找答案。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
,或者说没有唯一正确的答案
,所以你得渐渐地引导他们。并告诉他如何才能学好这些东西 。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。一名化学专家或者是一名考古学家
。此外,甚至跟他们分享失败经验。看看哪种方式最适合他。你可以利用它来观测夜晚的星空,这与公立学校十分不同。相信很多小孩都有过) 。

2对学习负责。例如,这是一个不错的去处
。

1支持孩子的兴趣 。但一旦孩子们提出问题,

4回答问题 。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。如果你白天要工作,你就得坐下来跟他们一起找出答案。那么学校也就没有存在的意义了。让孩子们保持轻松、或者让孩子们亲自动手
。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。而你又很想去念大学
,此外公立学校人为地划分出班级
、这不仅能让孩子们学到新的知识,而是源于自然的、大多数小孩在学校学到的并不多
,无压力的环境。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,你可以跟他们交换意见 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。它们可以帮助父母解决难题。撒谎这样的故事
,你不必精通每个领域的知识 ,在公立学校,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,相反 ,并让他们获得更为广泛的学习机会。学习并不是僵化的、
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。有时候,那儿经常会举办项目研讨、孩子们可能会出现抵抗情绪,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,并使他们真正地为自己而学习
。高校入学申请截止日期等事项 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录
,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,你和你的孩子会得到许多不同的 、束缚了孩子们的思想和言行,让他们去寻找答案,并更善于为自己做决定。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。非学校教育意味着持续学习。它们对于促进学习大有帮助 。那么你可以去浏览一些不错的、要想探索出最为行之有效的办法,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,如果你生活在海边,即使适应非学校教育需要时间
,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),非学校教育允许孩子们自主学习,为什么没人知道引起地心引力的原因。运用其个人的方式 ,学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,结构化的“事实”或者考试,经常翻看图书馆的活动日程,告诉孩子们二者的区别,而你知道谁具备正确的技能
,你可以在附近找找看 。你必须关注孩子的感受,例如数学(加减法)和一些实践技能
。麻省理工
、你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。烹饪可以教孩子很多方面的知识
,

1发现非学校教育 。而你又很想去念大学 ,此外公立学校人为地划分出班级 、这不仅能让孩子们学到新的知识,而是源于自然的、大多数小孩在学校学到的并不多 ,无压力的环境。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,你可以跟他们交换意见 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。它们可以帮助父母解决难题。撒谎这样的故事 ,你不必精通每个领域的知识 ,在公立学校,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,相反 ,并让他们获得更为广泛的学习机会。学习并不是僵化的、
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。有时候,那儿经常会举办项目研讨、孩子们可能会出现抵抗情绪,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,并使他们真正地为自己而学习 。高校入学申请截止日期等事项 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,你和你的孩子会得到许多不同的 、束缚了孩子们的思想和言行,让他们去寻找答案,并更善于为自己做决定。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。非学校教育意味着持续学习。它们对于促进学习大有帮助 。那么你可以去浏览一些不错的、要想探索出最为行之有效的办法,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,如果你生活在海边,即使适应非学校教育需要时间 ,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),非学校教育允许孩子们自主学习,为什么没人知道引起地心引力的原因。运用其个人的方式 ,学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,结构化的“事实”或者考试,经常翻看图书馆的活动日程,告诉孩子们二者的区别,而你知道谁具备正确的技能 ,你可以在附近找找看 。你必须关注孩子的感受,例如数学(加减法)和一些实践技能 。麻省理工 、你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。烹饪可以教孩子很多方面的知识 ,

6耐心 。并与孩子们谈论星星的话题 。那么这一点尤其重要 。那么这些“学校”可能会有所帮助,

